FAD Sincrona e Asincrona: Normativa Italiana e Implementazione su Moodle

La formazione a distanza in Italia è regolamentata da normative precise che distinguono tra FAD sincrona e FAD asincrona. Comprendere queste differenze è fondamentale per chi eroga formazione online, specialmente nei settori regolamentati come sanità, sicurezza sul lavoro e formazione professionale. Moodle™ può supportare entrambe le modalità, ma richiede configurazioni specifiche per essere conforme.

FAD Sincrona vs FAD Asincrona: Definizioni

Formazione Asincrona (FAD Asincrona)

La FAD asincrona è la modalità “classica” dell’e-learning: i contenuti sono disponibili sulla piattaforma e l’utente li fruisce in autonomia, quando e dove preferisce.

Caratteristiche:

  • Contenuti pre-registrati (video, slide, documenti, SCORM)
  • Fruizione autonoma senza vincoli di orario
  • Interazione differita (forum, messaggi)
  • Tracciamento automatico del completamento
  • Quiz e verifiche online

Formazione Sincrona (FAD Sincrona)

La FAD sincrona prevede la partecipazione in tempo reale a sessioni live, tipicamente tramite videoconferenza. È l’equivalente digitale dell’aula tradizionale.

Caratteristiche:

  • Sessioni in diretta con docente
  • Interazione in tempo reale (chat, audio, video)
  • Orari prestabiliti e obbligatori
  • Verifica presenza durante la sessione
  • Possibilità di domande immediate

Requisiti Normativi per la FAD in Italia

Formazione ECM

Per la formazione sanitaria ECM, Agenas distingue chiaramente le due modalità:

FAD Asincrona:

  • Tracciamento tempo di fruizione obbligatorio
  • Verifica apprendimento con quiz (75% risposte corrette)
  • Contenuti validati scientificamente
  • Report XML con tutti i dati del partecipante

FAD Sincrona:

  • Verifica presenza all’inizio e durante la sessione
  • Partecipazione minima richiesta (es. 90% della durata)
  • Interazione documentata (domande, chat)
  • Registrazione della sessione consigliata

Accordo Stato-Regioni Sicurezza sul Lavoro

L’Accordo del 7 luglio 2016 definisce requisiti stringenti per la formazione e-learning sulla sicurezza:

  • Tracciamento completo delle attività
  • Verifica dell’identità del partecipante
  • Tutor/docente disponibile per supporto
  • Materiali conformi ai contenuti minimi previsti
  • Attestato con tutti i dati richiesti

Fondi Interprofessionali

Ogni fondo ha regole specifiche, ma generalmente richiedono:

  • Documentazione dettagliata delle ore erogate
  • Registri presenza per la formazione sincrona
  • Report di completamento per la formazione asincrona
  • Materiali didattici archiviati

Implementare la FAD Asincrona su Moodle™

Configurazione base

  1. Struttura corso: organizzare i contenuti in moduli sequenziali
  2. Restrizioni accesso: impedire lo “skip” dei contenuti
  3. Completamento attività: definire criteri chiari per ogni risorsa
  4. Quiz finale: configurare con domande randomizzate e soglia 75%

Plugin necessari per la conformità

Moodle™ standard richiede estensioni per soddisfare tutti i requisiti:

  • Tracciamento tempo: per registrare la durata effettiva di fruizione
  • Report avanzati: per esportare i dati nei formati richiesti
  • Certificati: per generare attestati conformi
  • Reset attività: per gestire il ripetizione in caso di fallimento quiz

Implementare la FAD Sincrona su Moodle™

Strumenti di videoconferenza integrabili

Moodle™ supporta diverse soluzioni per le sessioni live:

BigBlueButton (integrazione nativa):

  • Open source e gratuito
  • Integrato direttamente in Moodle™
  • Registrazione sessioni
  • Lavagna condivisa e breakout rooms

Zoom (plugin disponibile):

  • Qualità video superiore
  • Ampia diffusione tra gli utenti
  • Report presenze dettagliati
  • Richiede licenza a pagamento

Microsoft Teams (integrazione possibile):

  • Integrato con ecosistema Microsoft 365
  • Funzionalità collaborative avanzate
  • Gestione presenze automatica

Gestione presenze nella FAD sincrona

Per documentare la partecipazione alle sessioni live:

  1. Utilizzare il modulo Attendance di Moodle™
  2. Configurare check-in multipli durante la sessione
  3. Integrare i report di presenza del tool di videoconferenza
  4. Definire la soglia minima di partecipazione

Formazione Blended: Il Meglio dei Due Mondi

Molti percorsi formativi combinano FAD sincrona e asincrona in modalità blended:

Esempio di struttura blended per corso ECM

  1. Modulo introduttivo (asincrono): video e materiali di base
  2. Webinar con esperto (sincrono): approfondimento e Q&A
  3. Casi studio (asincrono): analisi autonoma di scenari
  4. Workshop pratico (sincrono): esercitazioni guidate
  5. Quiz finale (asincrono): verifica apprendimento

Vantaggi del blended

  • Flessibilità della formazione asincrona
  • Interazione diretta della formazione sincrona
  • Maggiore engagement dei partecipanti
  • Possibilità di personalizzare il percorso

ECM Plus: Soluzione Completa per FAD Normata

Per gestire efficacemente sia la FAD sincrona che asincrona in conformità alle normative italiane, abbiamo sviluppato ECM Plus, un set di plugin per Moodle™.

Funzionalità per FAD asincrona

  • Tracciamento tempo certificato
  • Export XML per Agenas
  • Gestione quiz con soglie e tentativi
  • Reset automatico percorso

Funzionalità per FAD sincrona

  • Integrazione con sistemi di videoconferenza
  • Gestione presenze avanzata
  • Report partecipazione
  • Calcolo ore effettive

Domande Frequenti

Posso erogare formazione sulla sicurezza interamente online?

Dipende dal tipo di formazione. La formazione generale e alcuni moduli specifici possono essere erogati in e-learning. La formazione pratica e alcune figure (es. RSPP) richiedono componenti in presenza.

Come documento le presenze nelle sessioni sincrone?

Utilizzando il modulo Attendance di Moodle™ integrato con i report del tool di videoconferenza. È consigliabile fare più rilevazioni durante la sessione.

Il tempo della FAD sincrona viene tracciato automaticamente?

Dipende dalla configurazione. I tool di videoconferenza registrano la durata della connessione, che può essere importata in Moodle™ o gestita separatamente.

Serve un tutor anche per la FAD asincrona?

Per alcune normative (es. Accordo Stato-Regioni) è richiesta la disponibilità di un tutor/docente per supporto. Non deve essere presente in tempo reale, ma raggiungibile.

Conclusioni

La distinzione tra FAD sincrona e asincrona non è solo tecnica, ma ha importanti implicazioni normative. Moodle™ può supportare efficacemente entrambe le modalità, ma richiede configurazioni e plugin specifici per garantire la piena conformità alle normative italiane.

Devi implementare FAD sincrona o asincrona conforme alle normative?

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